如何阅读一本书-美-艾德勒

如何阅读一本书-美-艾德勒

读书笔记,本人认为每个人的读书笔记各不相同,以前陷于大而全的读书笔记,反而写起笔记来有点懈怠,现在倾向于写自己觉得有用的部分笔记。毕竟读书能学到书中部分精髓就已经很满足了,没必要大而全。

阅读的层次

主动阅读,比起主动的写跟说,读与听完全是被动的事。

阅读的目的是为了获得资讯而读,以及为了求得理解而读。后者作者一定要比读者来得“高杆”,我们一定要知道他们是谁,如何跟着他们学习。

阅读就是学习,不要止于吸收资讯而已,而要知道why-diff,知道为什么会发生以及与其他事实的联系,有没有类似的情况,同类的差异在哪里。

阅读分为四个层次:

  • 第一个层次:基本阅读 - 知道“这个句子在讲什么”,摆脱文盲阶段
  • 第二个层次:检视阅读 - 知道“这本书在谈什么”,从目录大纲入手,在有限的时间内了解一本书
  • 第三个层次:分析阅读 - 对书中的内容提出各种问题
  • 第四个层次:主题阅读 - 阅读多本书,提炼主题比较异同

阅读的速度,在第二层次的检视阅读时,不要默读和倒退阅读,这会严重影响阅读速度。书中建议的是用手指指着文字加速阅读。而我建议在阅读中可以默读文字,但是眼珠不动而头部随着文字左右摆动,也能达到速读的效果。

速读就存在理解力的问题,阅读越快,理解可能不够深刻。没关系,在第二层级的检视阅读,你只需要挑着重点看慢一点,其他都可能速读跳过。

做一个自我要求的读者

一个阅读者要提出的四个基本问题:

  • 整体来说,这本书到底在谈什么?
  • 作者细说了什么,怎么说的?
  • 这本书说的有道理吗,是全部有道理还是部分有道理?
  • 这本书跟你有什么关系?

做笔记,让一本书真正属于你自己。养成阅读的习惯。

书的分类

书中提到的书籍的分类比较简单,我重新网上查找了书的分类,我国书的分类最大而全的当然是中国图书馆图书分类法,共22种不同类的书。参考知乎回答

20191202112343.png

广州图书馆分类:

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简化记忆如下:

  • A 马列毛邓
  • B 哲学宗教
  • C 社科总论
  • D 政法
  • E 军
  • F 经济
  • G 科教文体
  • H 语文
  • IJ 文艺
  • K 历史地理
  • N 自然科学总论
  • O 数理化
  • P 天文地球
  • QR 生医卫
  • ST 农工
  • UV 交航
  • X 环境、安全
  • Z 综合性图书

本书其他

本书接下来讲了阅读不同读物的方法和阅读的最终目标,这两者都是并不是我需要的,因此我大致地浏览了一遍,不记录在此。

总结

读书时要主动,先用检视阅读了解书本脉络,如果觉得要必要分析阅读,那么要了解书的作者是谁,读的过程中要记录笔记,多问问why-diff。不是重点的地方可以速读跳过,最后有时间可以主题阅读。

感觉和我以前读书的方法差不多,但是以前少了做笔记和why-diff和主题阅读。

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